1
دانشیار، گروه انگل شناسی و قارچ شناسی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی لرستان، خرم‌آباد، ایران
2
مربی، گروه آمار، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی لرستان، خرم‌آباد، ایران
3
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه علوم پزشکی لرستان، خرم‌آباد، ایران
4
استادیار، گروه انگل شناسی و قارچ شناسی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی لرستان، خرم‌آباد، ایران
چکیده
مقدمه: دانشگاه نهادی است که با آموزش علوم پردازش شده به فراگیران، میتواند موجب تربیت مدیران آینده و پیشرفتهای انسانی شود .ارزیابی فراگیران در حیطه علوم آموزش داده شده یکی از راههای بررسی میزان کارآیی روشهای مختلف تدریس و یادگیری فراگیران میباشد .هدف از این مطالعه بررسی مقایسه خود ارزیابی دانشجویان از آموختههای درسی خود با ارزیابی استاد بود.
مواد و روشها:در این مطالعه توصیفی_مقطعی تعداد 41 نفر دانشجو رشته کارشناسی بهداشت محیط از دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی لرستان در دو مقطع مختلف در سال تحصیلی 95-1394 انتخاب و پس از تقسیم مباحث درس انگل شناسی پزشکی به چهار قسمت، هر قسمت به دو روش خود ارزیابی و ارزیابی استاد بررسی شده نتایج حاصله با روشهای میانگین، انحراف معیار و ضریب همبستگی مورد تجزیهوتحلیل آماری قرار گرفتند.
یافتهها:تجزیهوتحلیل نتایج نشان داد که میان خود ارزیابی دانشجویان با امتیاز تخصیص داده شده توسط استاد برای درس انگل‌شناسی تنها در قسمت اول درس و آن هم در دانشجویان ترم اول، اختلاف معنیداری وجود داشت (05/0(p < و درسایر موارد رابطه ارزیابیهای دانشجویان با ارزیابی استاد مستقیم و نسبتاً مشابه بود. نتیجهگیری: رابطه مستقیم بین این دو نوع ارزیابی نشاندهنده آن است که میتوان نسبت به جایگزینی خودارزیابی دانشجو از آموختههای خویش بجای روشهای روتین ارزیابی که وقتگیر، هزینهبر و اضطرابآور هستند بهره گرفت. اعضای هیئت علمی دانشگاهها به کمک آموزش دانشکدهها میتوانند این روش را پیادهسازی نموده و پس از رفع ایرادات بعنوان روش ارزیابی مطلوب ارائه دهند.
بادپروا، ابراهیم، عادلی، مهین، احمدی، پروانه و فلاحی، شیرزاد. (1397). مقایسه خود ارزیابی دانشجویان رشته بهداشت محیط با ارزیابی استاد در درس انگل شناسی-پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی لرستان. دو فصلنامه مراقبت امروز، 11(38-39)، 67–74.
MLA
بادپروا، ابراهیم، عادلی، مهین، احمدی، پروانه، و فلاحی، شیرزاد. "مقایسه خود ارزیابی دانشجویان رشته بهداشت محیط با ارزیابی استاد در درس انگل شناسی-پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی لرستان"، دو فصلنامه مراقبت امروز، 11، 38-39، 1397، 67–74.
HARVARD
بادپروا، ابراهیم، عادلی، مهین، احمدی، پروانه، و فلاحی، شیرزاد. (1397). 'مقایسه خود ارزیابی دانشجویان رشته بهداشت محیط با ارزیابی استاد در درس انگل شناسی-پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی لرستان'، دو فصلنامه مراقبت امروز، 11(38-39), pp. 67–74.
CHICAGO
بادپروا، ابراهیم، عادلی، مهین، احمدی، پروانه و فلاحی، شیرزاد، "مقایسه خود ارزیابی دانشجویان رشته بهداشت محیط با ارزیابی استاد در درس انگل شناسی-پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی لرستان." دو فصلنامه مراقبت امروز، 11 38-39 (1397): 67–74,
VANCOUVER
بادپروا ابراهیم، عادلی مهین، احمدی پروانه، فلاحی شیرزاد. مقایسه خود ارزیابی دانشجویان رشته بهداشت محیط با ارزیابی استاد در درس انگل شناسی-پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی لرستان. مراقبت امروز. 1397;11(38-39):67–74.
